Botple Notes
直接在练习卷 PDF 上打字作答。它会替你找出答题区域，也能处理纸本页面的照片，而且从不把你的文件上传到任何地方。教师批改工具目前为测试版。
看看它能做什么 →三个工具，每一个都有诚实的状态
没有一样是在能用之前就先宣布的。其中两个已经足够完整，今天就能用；第三个仍在开发中，页面上也照实这么写。
Botple Calc
一台科学计算器：分数会分层显示，指数会升上去，根号还有一个专门填次数的小框。答案以精确形式返回，而不是小数。可像应用一样安装，并支持离线使用。
看看它能做什么 →MindSight
一个阅读理解工具：它要你说明理由，而不是从四个选项里挑一个。目前尚未对外开放 —— 没有等候名单，也不承诺上线日期。
看看它将会做什么 →接下来的方向
这三个工具当初各自是为了解决一个具体问题而做的。但它们从来就不是要一直各走各的。
这是意图，不是功能 —— 目前尚未实现
MindSight 找出差距
阅读练习会显示哪个概念没听懂，而不只是给一个十分制的分数。
Notes 承载练习
针对那个差距的练习卷，在同一台设备上完成并交回。
Calc 处理运算
用正确的记法把过程写出来，而不必离开手上正在做的事。
把它写在这里，是为了对方向保持诚实，而不是让三个共用一个标志的产品去暗示什么。这些连接今天都不存在，也没有任何时间表；每个工具都是按照"单独使用也值得"来做的 —— 这正是把这段话说出口的唯一底气。
开发中
用一段话说明 MindSight
选择题可以靠排除法蒙对，也就是说答对并不能证明你读懂了那篇文章。MindSight 要你说出为什么 —— 你先选一个答案，然后为它说明理由，而真正得到回应的是那段理由。
文章按难度分级、贴近课堂风格，题目据此生成，被评估的是你的推理过程。它是伯乐这几个工具里真正需要 AI 的那一个，这也正是它还在开发中的原因。
伯乐坚持什么
这是这些工具真正依循的五条准则，而不是事后补写的价值观页面。
核心功能始终免费
不是"暂时免费"，也不是"用到某个上限为止"。这些工具当初要解决的事，就是你不必付钱就能做的事。
没有干扰式广告
出结果前没有倒计时，你和键盘之间没有全屏打断。今天完全没有广告，而这就是我们的本意。
只要做得到，就能离线用
学校的 Wi-Fi 并不可靠，流量也要花钱。Calc 和 Notes 加载一次之后都能继续使用，因为一个断网就停摆的工具算不上可靠。
出自学生本人，而不是对学生的调研
这里每一个工具，最初都是某个人那一周在教室里真正遇到的问题。没有由增长目标定下的路线图，因为根本没有增长目标。
AI 只用在它真正站得住脚的地方
用来识别扫描页面，或判断一段书面理由 —— 都是没有更简单解法的真实问题。而不是往计算器上撒一点，好让页面能写上这两个字母。
这背后到底是谁
伯乐教育只有一个人：一名十八岁的马来西亚学生，在课与课之间做出这些东西，费用也由他自己承担。
它不是一家公司。没有注册、没有团队、没有资金，也没有等着回本的投资人 —— 这正是这里的一切都不需要向你收费的原因。这同时意味着没有客服部门：工具由写它的人自己维护，而诚实的状态标签，承担了本该由法务部门承担的工作。
如果哪里坏了，告诉他，就是全部流程。
创立由一名学生独立创立
所在地马来西亚
性质并非注册公司
资金自筹
已上线Botple Notes、Botple Calc
你的花费零